Teach as you preach

Beschrijving onderwijssituatie

Ervaren lerarenopleiders vergeten zelf ook nog wel eens aandacht te besteden aan de talige diversiteit van hun studenten.
 In fragment 1 geeft opleider Nederlands René van het IVLOS een college over intercultureel (taal)onderwijs aan eerstegraads leraren in opleiding van diverse vakken. Het gebruik van jargon om een onderscheid aan te duiden tussen actieve en passieve zinnen wordt niet door alle lio’s begrepen.
 In fragment 2 reflecteert René op ‘deze blinde’ vlek met Ingrid, een medewerker van LEONED. U kunt deze fragmenten gebruiken om te laten zien dat zelfs met de beste bedoelingen en kennis het nog wel eens misgaat, maar dat bewustwording van de problematiek helpt!



Videofragmenten



Fragment 1

Klik hier voor het transcript bij fragment 1.